核心素养下生物学学习兴趣的激发

作者：杨颖; 李秋石

来源：教育现代化, 2018, 5(35): 165-166.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.35.072

• 学习兴趣
• 生物学科核心素养
• 生物学

以中学生的生物课堂教学为实例,以高中生物学科核心素养为导向,从知识点的讲解、教师情感渗透、趣味实验的开展等多方面,提出激发学生生物学学习兴趣的系列策略。

• 单位
  河北师范大学; 生命科学学院