“轴对称图形的认识”教学设计与说明

作者：陈婧诚

来源：小学数学教育, 2020, Z2: 77-78.

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第5～6页例4、例5,"试一试"、"练一练",练习一第5、6题。教材简析:本节课主要教学轴对称图形及其对称轴的认识,以及在方格纸上补全一个轴对称图形。其中,例4教学轴对称图形的认识。例题首先引导学生通过折纸操作判断给出的长方形、正方形和平行四边形,哪些是轴对称图形。接着引导学生重点研究长方形,看看使折痕两边完全重合