问题式教学法在思政课教学中的运用——以“思想道德修养与法律基础”课为例

作者：陈军

来源：教育现代化, 2018, 5(35): 244-260.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.35.106

• 思政理论课程
• 问题式教学法
• 改革

针对问题式教学在思想政治理论课中的应用,从问题的引领与导向性,问题设计的开放和社会性,问题任务的包容与自主性,问题的可控性及问题目标实现的综合评价等方面,进行分析与探索。

• 单位
  浙江经贸职业技术学院