MOOC作为现在一种新型的网络教学方式,对传统的课堂教学发起了冲击,它所具有的灵活、开放等优点,可以让学生自己制定适合于自己的学习计划,也可以让学生的思辨能力得到很大程度的提高;且物理学习中,进行实验是必不可少的,以MOOC方式进行教学,不但避免了实验耗材和安全等问题,也可以让学生重复练习实验,巩固所学的知识,让学生的实践能力得到提升。本文也是对以MOOC方式在初中物理教学所进行的研究[1]。
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