摘要

在新时期的小学课程改革中,对于小学生的综合实践活动课程已经被收入到了国家基本课程体系中,小学的综合活动实践课程目的就是为了促进小学生对事物的认知能力以及在生活实践中的创新能力、在学习过程中的团结协作能力等等。小学学校和小学教师都在这门实际活动课的开设和实施过程中有着关键性的作用,小学活动课的教师应当为小学生们创造有新意的教学环境,并且通过情境再现的方式来激发小学生们的创新思维,帮助小学生们在实践活动课中快乐的成长。