从文体意识角度解读群文阅读教学——以古诗词群文阅读教学为例

作者：袁长喜

来源：新校园, 2021, (10): 17-18.

<正>群文阅读作为一种新兴的阅读教学方式,在教育界产生了很大的反响,在中学语文课堂也掀起了轩然大波。它是一种介于单篇阅读和整本书阅读之间的阅读方式。教学难度较大,十分考验教师的教学能力以及对语文教材的掌握情况。本文将结合学生已经学过的古诗词,从文体意识角度谈谈如何进行群文阅读教学,希望能够对提高语文课堂教学质量有所帮助。