以数学活动塑造核心素养——小学数学教学中对于学生核心素养的培养

作者：阮燕玲

来源：数学大世界(下旬), 2019, (12): 27.

• 小学数学
• 数学活动
• 核心素养

在小学数学教学中,对于学生核心素养的培养可以以活动形式完成,活动不仅能够调动学生的学习趣味,还能使学生在活动过程中收获数学知识,进而形成核心素养。本文主要从几何模型构建活动、计算知识抢答活动、生活情境分析活动等方面探讨运用这些活动对学生的核心素养进行培养的方法。