摘要

实操能力培养在管理学课程中占有非常重要的地位,传统教学由于受课堂学时的限制,很难处理教学和技能构建二者的比例,而混合式教学模式很好地平衡了二者之间的关系,本文从管理学混合课程建设思路、建设措施、效果检测体系等方面探索了混合式教学法在《管理学》教学中的应用。

  • 单位
    北京城市学院

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