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摘要
从1963年4月开始到1966年5月,林岭工厂的社会主义教育运动历经发动、铺开、尾声三个阶段。其中,发动阶段以增产节约和"三反"为切入点,重点动员领导干部参与骨干训练,"洗澡""下楼",进而打消其思想顾虑,为运动系统开展做准备;铺开阶段以"五反"和隐性肃反清理工作为内容,采取忆苦会、摸底排队等方式推进,动员全体职工广泛参与其中,激发群众运动热情;尾声阶段,总结运动经验,进入新阶段。分析林岭工厂社教运动全貌,无论是运动过程划分,还是每一阶段的动员方式、干部职工参与状况等方面都颇具特点,体现着工厂社教运动的逻辑。
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