应用基于网络的德尔菲法编制登革热教育游戏的核心信息

作者：黄辉; 黎梦瑜; 宋兰心; 许信红; 张晋昕

来源：中国健康教育, 2017, 33(05): 403-406.

DOI：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2017.05.005

• 登革热
• 健康教育
• 核心信息
• 电子游戏
• 德尔菲技术
• 互联网

目的修订、扩充登革热教育游戏的核心信息,为游戏的改进以及后续的知识传播效果评估提供依据。方法草拟核心信息后建立23人组成的专家库,采用德尔菲法开展2轮电子邮件咨询;咨询期间开放登革热教育游戏预览版的网络入口供专家体验;在第1轮与第2轮咨询之间通过网络即时通讯工具组织专家开展隐名的群组讨论。根据咨询意见修订和扩充核心信息,采用界值法进行筛选,使用SPSS 17.0软件进行描述性分析并计算专家意见协调系数。结果 2轮咨询表回收率均大于95%;虚拟群网络发言专家人数占比为63.6%,专家发言次数中位数为4.5,专家权威系数(Cr)为0.780。经过修订和筛选后,登革热教育游戏的核心信息维度包括3个(w=0.558,χ2=24.536,P<0.01):传播条件、预防措施、防病意识,核心信息的有"花斑蚊能传播登革热"、"蚊子能从积水里生长出来"等14条(w=0.401,χ2=114.625,P<0.01)。结论 2轮咨询后专家意见较为统一,所得核心信息可备登革热教育游戏的改进以及后续的知识传播效果评估使用。

• 单位
  中山大学公共卫生学院; 广州市健康教育所