摘要

本文从"资助育人"的工作理念出发,探索如何将国家经济资助与学校精神支持相结合、满足学生当前需要和支持学生长远发展相结合,构建中职学生资助工作与育人机制相结合的模式。

  • 单位
    广西机电工业学校