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摘要
近年来，企业对网络营销人才的需求日益增加，网络营销人才的培养已成为我国高职院校市场营销、电子商务等专业人才培养计划的重点。互联网的迅速发展带动了网络营销的方式方法、工具体系不断更新，使得我国网络营销课程发展相对滞后，呈现出课程教学缺乏实践性、课程内容过于传统等问题。本文就高职院校网络营销课程教学实践中出现的问题进行浅析，并对SPOC混合式与项目实践相结合的教学方式进行研究，通过将SPOC资源与项目教学法的特点及优势应用到网络营销的课程中，对教学过程与评价考核进行深入改革。
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单位内蒙古电子信息职业技术学院
