微叙事写作工坊的“ALT”创意实践

作者：袁瑾

来源：湖南教育(中), 2020, (12): 49-50.

<正>看故事、讲故事、写故事,是中学生喜闻乐见的学习活动形式。然而,目前中学语文作文教学存在重技巧轻思辨、重结果轻过程、重应试轻能力等问题,严重影响中学语文教学质量的提升,学生在作文写作中变得畏难、迷茫和低效。为此,我校建立微叙事写作工坊,以社团活动的方式开展活动,学生取名为"微微一写很倾城"。工坊以"在写作中写作"为理念,遵循故事设计原理,师生共同开发了16个活动主题,包括微小说、微剧本、微视频等,开展故事仿写、续写和改写等项目式学习活动,