基于核心素养的物理实验过程性评价的研究

作者：田聪; 白丽娜; 赵振宇

来源：中学物理, 2020, 38(10): 4-6.

• 物理核心素养
• 过程性评价
• 物理实验

新课改实施的背景下,初中物理教学把培养学生核心素养作为教学目标.文章结合学生实验过程,浅探初中物理实验教学中基于核心素养的过程性评价.

• 单位
  哈尔滨师范大学; 电子工程学院