文章首先概述翻转课堂定义,并对翻转课堂这一新兴教学模式的特征进行分条探究,其次结合现阶段高校音乐教学中存在的问题,对翻转课堂在课前、课中、课后中的具体应用进行探究。希望与高校音乐教育专业教师一起分享实践经验,共同优化课程教学质量,推动我国音乐教育事业发展进程。
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