赏识就是充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心,而且有不断进取的动力。在几年的数学教学实践中,我认识到赏识教育是情商教育的基础,是一种承认差异、允许失败的教育方法,更是让孩子热爱生命和珍惜生命的教育。赏识的存在是至关重要的,每个学生都需要赏识。赏识教育在数学教学中应贯穿始终,坚持把赏识教育领进数学教学,对培养学生现代素质、营造良好学习成长环境是非常必要的。
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