音乐课堂融入器乐教学浅谈

作者：黄海鸣

来源：教育, 2019, (17): 76.

• 初中音乐
• 器乐教学
• 活力无限

初中音乐教学中,教师可以巧妙引入器乐教学,借助器乐教学的灵活性、丰富性,去实现音乐课堂的无限活力。本文从运用打击乐器提升节奏能力、运用唱奏合一激活课堂氛围、运用器乐识谱提升视唱水平三个方面,阐述了器乐融入音乐课堂的有效性,帮助学生在趣味生动的器乐教学中,感受音乐课堂的生动性。