基于表现性评价的初中生物学模型建构——以“人体与外界的气体交换”为例

作者：贾国静; 张浩; 刘金东

来源：中学生物学, 2023, 39(05): 18-20.

• 模型与建模
• 表现性评价
• 学科素养

将生物学建模过程与表现性评价有机结合,从物理模型、数学模型、概念模型三个方面进行案例设计,尝试探索学生学科素养形成的新路径,丰富过程性评价中的评价方式和评价内容。