在初中阶段的课程教育当中,道德与法治课程占据重要地位,因为这门课程在培育学生道德和法治素养发挥着重要作用,是提高学生道德素质和法治意识、完善学生人格品质、促进学生健康发展的坚实阵地。由于初中道德与法治教学和我们的生活和学生未来投入社会存在着密不可分的关系,所以就不能够停留在理论教学上,而是要合理运用体验式教学方法,促进理论与实践的完美整合,让学生既收获知识,又能够收获相应的能力。
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