摘要

本文对内蒙古地区的36所高等职业院校2015、2016年专业设置情况进行调查,表明专业重复设置的现状,阐述了在毕业生就业、教育资源利用、学校优势等方面产生的问题,分析了内在原因,并从政府、学校、企业、社会角度给出建议,希望能给相关部门和学校在专业调整方面提供有益之鉴。

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