摘要

积极人格教育是新时代中国特色社会主义思想、积极心理学与教育相互交融的产物。作为一种全新的教育模式,积极人格教育立足于过程本体论、整体效能论、摄入原理进行创新教育,以积极心为引领,充分发挥智慧脑、坚强志、高效能、高境界、创造性、美趣、善用工具、交流合作的融合生成作用,最终目标不仅是培育新时代具有创造性思维的人才,更重要的是塑造拥有积极情绪、形成积极组织系统、充满正能量的积极人格。