高职软件技术专业工程化实践教学体系的构建研究

作者：胡怡

来源：科技风, 2014, (11): 171.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.2014.11.143

• 软件技术专业
• 工程化
• 实践教学
• 软件开发
• 教学评价

结合高职软件技术专业教学的实际情况,探讨分析了工程化实践教学体系的构建,其中包括建立分层目标体系,建立工程化、模块化、层次化体系,改进教学模式,完善教学方法,改进教学评价等方面,希望能够为教学实践提供指导。

• 单位
  同济大学