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摘要
<正>微课(Micro lesson),作为一种对课堂教学过程和方法的浓缩,借助信息技术手段,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课作为一种教学辅助载体,在教学设计、课件整合、过程再现、随堂检测等方面,形成了一个半结构化、主题式的资源单元应用"小环境"。英语教学引入微课,能突出重点要素,细化难点,让学生在跟进思考和主动观察中调整学习策略方法,增强主动探知与深度理解能力,为生成高效英语课堂奠定厚实基础。一、聚焦教材难点,细化答疑方法微课作为一种碎片化的呈现资源,有的放矢聚焦
