《会计学原理》教学实施报告

作者：李华荣; 陶维

来源：知识经济, 2020, (09): 141-142.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2020.09.082

• 会计学
• 学情
• 转变理念
• 教学设计

《会计学原理》是会计专业的核心基础课程和入门课程,文章分析了学生对学情现状,从转变教学观念、充分教学准备、优化教学设计等方面提出了改进措施,以期更好服务于教学。

• 单位
  云南师范大学文理学院; 云南交通职业技术学院; 经济管理学院