摘要

<正>1932年,陶行知先生提出并实施“小先生制”,指出儿童可以一边当“学生”,一边当“老师”,即知即传,即学即教。“小先生”记者站是对“小先生制”的实践与创新,旨在培养学生新闻素养,用实践育人。荷花趣事育才学校五年级方檬今年4月,我们学校又迎来了一年一度认领荷花的日子,每位同学都如愿认领了一个专属花盆,花盆上贴有对应的班级与名字。最重要的是,花盆里面躺着一个小小的宝贝——荷花种子。虽然种子还在熟睡,但我们都希望在自己的精心呵护下能让它如约发芽、开花。