合作学习时机有讲究

作者：万东

来源：教师, 2018, (16): 51-52.

• 合作学习
• 时机
• 学生发展

合作学习是新课程所倡导的一种新的学习方式,在教学中可以在操作实验、探究问题时,学习同种类型教材时,选择解题策略时,复习、梳理总结阶段,解答"思考题"时进行合作学习,从而使合作学习产生更好的效果,促进学生的发展。