在小学时期的小学生因为年龄比较低,对新事物都有着好奇心与求知欲,但是也因为没有有效的引导而没有很好的学习效率,为广大小学生提高素质提供了广阔的发展空间。本文通过对创造小学语文课外阅读氛围、培养课外阅读兴趣等多方面的研究。
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