摘要

<正>随着我国教育教学改革的持续深入推进,特别是在当前多元文化发展趋势的特定时代背景下,艺术类专业得到了社会各界的普遍重视,随之而来的是全国范围内艺术教育的蓬勃发展。作为当前艺术院校音乐教育专业最为重要的课程之一,钢琴课程教学的优劣直接关乎艺术类院校教育教学改革的进程。如何持续推进大学生钢琴课程教学变革、提高钢琴课程教学质量是新时期高校艺术类专业的重要命题。事实上,