读之有效，写之有实——以有效阅读教学指导小学英语写作

作者：刘敏仪

来源：校园英语, 2021, (40): 169-170.

• 有效阅读
• 英语写作
• 小学英语

随着小学英语教学的改革和发展,传统写作教学模式并不能发展学生的写作能力,提升教学效率。将有效的阅读和写作结合起来,是一种创新的教学方法,对提升写作教学的效果有着良好的促进作用。因此,本文结合教学实际,对现阶段小学英语写作教学现状进行了分析,对有效阅读在小学英语写作发挥的积极作用进行探究的同时,也提出了基于有效阅读基础下开展高效写作教学的教学策略。