在"双一流"建设背景下,培养拔尖创新人才、培育一流师资队伍成了高校的工作重点之一。目前,高校人才培养工作普遍存在学生培养过于趋同、高层次人才培育不够积极、课程教学不够重视、质量评估体系不够健全等问题。人才培养应当从"成人"和"成才"两方面抓起,塑造品德并提升能力,在此基础上对学生因材施教,指导教师科教融合,以此鼓励师生追求卓越。高校需做好人才工作队伍建设和质量评估工作,方可发挥人才在"双一流"建设中的最大价值。
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