产品设计课程双创教育实践研究与探索——以广西民族师范学院美术学院产品设计专业为例

作者：程俊; 郑彦洁

来源：大观, 2020, (06): 66-67.

• 双创
• 产品设计
• 地域特色
• 壮族特色

文章以广西民族师范学院美术学院产品设计专业为例,通过对政策背景、社会环境的分析,提出将双创实践与产品设计课程相结合,在文创产品设计中融合广西地域特色和壮族特色,探索产品设计专业双创实践之路。

• 单位
  广西民族师范学院