<正>科学课是孩子们较为喜欢的一门功课,近年来,这样的副科也受到了各级领导和任课教师的高度重视。对于本学科,具有多年教学经历的我,通过不断的教学反思与经验积累,尤其是在新形势下,经过对小学科学教学的再思考,我认为,在小学科学教师的潜意识里应该包蕴"两心",还要在工作中做到"尽心",即要有"三心"。首先,在小学科学教师的心灵深处,要包蕴"两心"。一、对于孩子的好奇,教师要有足够多的"耐心"一个孩子在某方面的兴趣以及将来所取得的成就,往往是从好奇开始的。对于刚刚接触科学学科
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
