阅读具身认知转向与阅读研究的未来

作者：崔波

来源：编辑之友, 2020, (04): 14-46.

DOI：10.13786/j.cnki.cn14-1066/g2.2020.4.002

• 具身阅读
• 认知
• 情境
• 技术
• 体验

阅读不但是语言认知的过程,更是身体参与认知的过程。文章从第二代认知科学出发,揭示阅读这一认知活动与身体的关系,通过回顾人类阅读史,指出身体参与认知的事实依据,从认识论的角度,分析目前对具身阅读的认识进展,在此基础上提出阅读研究可能的未来走向以及需要突破的问题。

• 单位
  浙江传媒学院