在金课建设背景下，传统的高师声乐声乐课程的创新改革迫在眉睫。为更好满足新课改需要，提升高师声乐课程质量，文章从改革教育理念、整合教学资源、确立学生为中心、评价方式多元化等方面对高师声乐课程改革与创新的路径进行论述，以期促进高师声乐教学的科学发展。
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