摘要

<正>随着我国教育事业的不断发展,初中信息技术课程的教学受到了越来越高的重视。信息技术课程对于培养学生对信息时代的适应能力有着重要的作用,在新课程标准改革的新形势下,对于学生综合素养的提升成为初中教学的首要目标。信息技术作为一门能够显著提升学生思维能力、学习能力、创新能力的课程,其在初中素质教学中占据的地位越来越高。现阶段我国许多信息技术教师在教学过程中都采用了问题教学法,因为问题教学法对信息技术教学效果有