拨开云雾现青天——2017年高考数学全国卷Ⅰ函数题的教学运用及教学启示

作者：余树宝

来源：中学数学教学参考, 2017, (31): 34-36.

• 教学启示
• 全国卷
• 高考数学
• 教学运用

<正>源于教材的高考试题对备考复习具有导向功能,为此研究高考试题,发挥高考试题潜在的应用价值,创新、高效、有针对性地开展高考复习教学非常重要。高考《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)对高考性质做了这样的表述:"普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。""是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。"[1]为此,作为一线教师,研究高考

• 单位
  合肥工业大学