摘要

“1+X”老年照护(中级)是以培养合格的中级老年照护人员为目标,使之能在全日制养老机构、社区服务机构,或为居家生活的失能、半失能老年人提供生活照护、技术护理、康复护理和心理护理等服务。要求中级老年照护人员具备心理健康和心灵健康的职业核心素质。鉴于心理学科的特点,探索将感悟式教学法应用在“心理照护”模块教学中,根据教学内容探索教学方案,提高学生的学习兴趣和学习效果,提升相应的心理能力与心理技能,促进学生顺利打开就业大门。