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摘要
<正>教育家卡尔认为:"提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。"可以说,提问是教师活跃课堂气氛、激活学习兴趣、引发学生思考,从而达到语文教学目标的有效方式。而通过有效的提问措施,学生在课堂上获得了满足感与参与感,提升了学习的自信,这将极大促进学生对课堂学习的再投入,形成学习效果的良性循环。此外,初中生作为青春期的孩童,自信心的培养对其学习生活及性格发展都将产生重要影响。然而,在当下的传统语文教学中,众多的语文教师只注重于语文成绩的提高,在课堂上强行"灌输"各式方法与技巧,
