基于单元整合的小学数学高效课堂构建探索

作者：郑远帆

来源：新课程教学(电子版), 2023, (21): 35-37.

• 小学数学
• 单元整合模式
• 教学方法

当前在我国教育改革的背景下,教师要让学生学习更多的知识,并提高知识的实践运用能力。而对小学数学课程来说,“单元整合”模式可以将教材的内容更加系统地呈现。数学教师要认真统计归纳单元中的知识点,同时运用更直接、更有趣的教学方法,增强学生对数学的兴趣,降低数学的整体难度,帮助小学生高效掌握数学知识点。