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摘要
以文学经典为中心的“中国古代文学”课程教学模式，是解决目前该课程教学诸多困境的有效办法之一。教师充分利用有限的课时量，构建以经典为主干的文学发展史讲述，通过经典解读作家人生与创作，并由此完成文学经典解魅和赋魅之过程，可以促进“中国古代文学”课程目标的实现。不仅有助于扩展、深化学生对文学发展史及优秀作家作品的认识，同时也有利于培养学生的鉴赏能力、审美感受和道德情怀，使文学经典从课堂走向广阔的社会人生，实现优秀文学文化的传播与传承。
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单位文学与新闻传播学院; 内蒙古大学
