随着新课程的改革和素质教育口号的提出,对高中英语教学实践活动提出了更高要求。在英语这一门语言课程学习中"读"和"写"总是紧密结合在一起的。读写结合作为一种新兴的教学模式,有助于提高学生的学科核心素养,促进学生英语水平综合提高,培养学生优良的学习习惯,促进培养高素质人才。本文将通过明确读写结合概念、读文本、思文本、创佳作等四个方面来探讨高中英语读写结合模式的教学方法。
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