关于城市小学生劳动能力的调查研究

作者：陈晓丹; 罗霞

来源：内江科技, 2022, 43(07): 141-142.

通过笔者对两所城区学校学生及家长、教师开展关于城市小学生劳动能力的调查研究，发现大多数城市学生对体力劳动认识存在偏差，劳动意识、服务意识淡薄，畏惧公益劳动；对劳动的体验还不够，不能从劳动过程中感受到快乐；没有养成良好的劳动习惯，缺乏必要的劳动技能。基于此，建议从以下三个方面来提升学校劳动教育的实效：(1)开展课题研究，促进学校劳动教育的发展；(2)主题活动和学科教学渗透劳动教育，培养劳动情感；(3)结合学生、学校实际参与劳动实践，提升劳动能力。