摘要

在执教《火烧云》一课时,薛法根老师用朴实、睿智的手法推敲字词,让学生深刻地理解字里行间所蕴含的意蕴;运用多样的朗读方式,抓住时机,巧用齐读,着力提高学生的朗读水平;强调语用,联动引导学生丰富语言积累,培养语感,发展学生的思维。