<正>看了华应龙老师"‘圆的面积’练习课"的教学视频,心中跳出的几个字是:大道至简,万物生焉。华老师这一堂课,对我们理解何为有意义、有价值的教学,提供了值得细细品味的范例。一、素材选择之"简"在华老师这堂课中,素材只有一个:比萨的大小问题。但这一个素材却一以贯之地使用了一节课:(1)故事中,中国游客敏感地发现8英寸比萨加4英寸比萨(的面积)远远小于12英寸比萨(的面积);(2)学生用多元方法(π取不同的值,
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