能力本位教育模式对药学实习的启示

作者:刘静雨; 李亚港; 周勤; 欧田苗; 金晶; 李嘉丽; 王雪丁; 黄民; 钟国平*
来源:药学教育, 2023, 39(04): 70-74.
DOI:10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2023.04.002

摘要

药学实习是学生理论联系实际,提高综合素质的重要环节。目前由于课程衔接不合理、实习环节缺乏综合能力的培养以及考核机制单一化等问题,药学实习质量仍有待提高。能力本位教育模式以职业所需能力为导向进行课程设置和教学,能够提高学生的综合素质和职业能力。教学团队借鉴能力本位教育模式对理论课程、实习内容和考核机制进行调整和完善,有助于提高药学实习质量,培养优秀药学人才。

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