日记,为学生写作插上飞翔的翅膀

作者：王凤燕; 郑作秋

来源：课程教育研究, 2018, (40): 92.

• 自由
• 真实
• 发表

日记写作是提高学生写作能力的重要途径。它的内容和表达形式相对自由,能消除学生对写作的畏难心理。日记真实,能实现生命的真诚对话。为学生的日记提供发表的平台,可以激发学生产生持久的写作动力。