2011年语文课程标准出现"非连续性文本"一词后,各省市中考语文试卷中便陆续出现对"非连续性文本"阅读的考查。中考语文"非连续性文本"阅读在材料选择方面具有生活化、科学性等倾向;在考查方式与考查内容上区别于连续性文本,具有其自身的特色。但是由于对"非连续性文本"在阅读教学中定位偏差,其在中考测评中依然存在一些不足,应予进行深入反思。
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