在小语课堂上联动观察、思维与表达

作者：黄玉惠

来源：课外语文, 2019, (22): 30.

• 观察
• 思维
• 表达

观察的过程伴随着思维与想象的品质,观察因思维想象而丰富,想象依托观察而真实,表达凭借观察与思维想象而自然灵动。在小语课堂上联动观察、思维与表达,也就能有效训练学生的习作表达思维,有效提高学生的习作能力。