文化视阈下艺术设计实践课的课程思政策略研究

作者：龙彬; 何丽萍

来源：办公室业务, 2023, (23): 50-53.

• 课程思政
• 数字媒体艺术
• 文化视阈

课程思政研究既有国家需求层面的暗线，也有学术研究发展的明线。对如何进行艺术设计实践课的课程思政的策略进行了探讨。阐述了从文化角度切入艺术设计实践课的必然性，明确了艺术设计与文化的关系，描述了沉浸式教学环境对学生认知的影响及其蕴含的课程思政价值，提出了“文化思政”的策略。

• 单位
  上海第二工业大学