“情意语文”阅读教学主张

作者：方仁艳; 颜思丽; 王世焱; 陈永凤; 龙敏

来源：新教育, 2019, (31): 9-10.

• 阅读教学
• 文本理解
• 黄厚江

<正>语文教育家叶圣陶先生说":语文这一门课是学习语言运用本领的。"这样看来,语言是语文的核心要素,积极的语言运用是语文的"独当之任",由言而意,由言表意,言意相生,情感、思维、审美、文化,就在其中。由此,我们提出了情意语文的教学主张。一、"情意语文"的内涵界定1".情意"的源头。齐伯《简易道德经·德性篇》云":德化情,情生意,意恒动。"意思是说人的道德

• 单位
  海南省国兴中学